Barnet skal igennem flere skift i løbet af sit børneliv. Derfor prioriterer forældrebestyrelsen i børnehuset Nørre Aaby at have et princip for overgange. 

Overgange mellem hjem og daginstitution

Som nye forældre i daginstitutionen skal man have et højt informationsniveau om husets arbejde og arrangementer. Derfor ønsker forældrebestyrelsen prioritering af opdatering af informationsfolderen, som skal medsendes velkomstbrevet ved indskrivningen. I denne folder skal nye forældre bl.a. have introduktion til:

• Dagens gang i daginstitutionen
• Brug af Aula
• Introduktion af årshjul
• Forældresamarbejde

For at sikre en tryg overgang ønsker forældrebestyrelsen, at der tilbydes en introduktionsperiode, hvor forældre kan være med i institutionen.

I det daglige skal alle børn have mulighed for at blive taget imod af en velkendt voksen, når de møder ind om morgenen, både dem, der møder tidligt, og dem, der møder sent.

Forældrebestyrelsen ønsker, at der sker en regelmæssig og åben kommunikation mellem forældre og pædagoger for at dele information om barnets trivsel og udvikling.

Overgange mellem vuggestue og børnehave

Forældrebestyrelsen ønsker, at der arbejdes med en glidende overgang fra vuggestue til børnehave, hvor man arbejder med at etablere venskaber forud for skiftet, og hvor de store hjælper de små i overgangsperioden.

Forældrebestyrelsen ønsker, at der sker en informationsudveksling mellem institution og forældre i forbindelse med overgangen. Det kan variere mellem at være skriftligt, korte eller længere møder af en eller flere omgange alt efter barnets behov og udfordringer.

Der ønskes, at overgangen inkluderer besøg i børnehaven og møde med de nye pædagoger, samt at overgangen er tilpasset til det enkelte barns behov og udviklingstrin for at sikre en positiv oplevelse.

For at sikre den gode overgang mellem vuggestue og børnehave ønsker forældrebestyrelsen fokus på at styrke samarbejdet mellem afdelingerne. Ved at styrke samarbejdet mellem vuggestue- og børnehaveafdelingerne sikres en sammenhængende pædagogisk tilgang.

Overgange mellem børnehave og tidlig SFO eller skole

Forældrebestyrelsen ønsker, at der er et godt samarbejde mellem børnehaven og skolerne.

Forældrebestyrelsen ønsker, at børnehaven forbereder børnene på overgangen til SFO/skole gennem aktiviteter, der fremmer selvstændighed og skoleparathed.

Forældrebestyrelsen anerkender, at der kan være forskellige tilbud fra de enkelte børnehuse og skoler. Derfor accepterer vi, at overgangen ikke kan være ens for alle børn, men at der for alle børn er fokus på forberedelsen til overgangen til SFO/skole.

Forældrebestyrelsen ønsker, at der sker en løbende evaluering og justering af overgangsprocessen i samarbejde med forældre og SFO/skole-personale for at sikre, at den fungerer optimalt for alle børn.
 

Udarbejdet i april 2025 af Forældrebestyrelsen for Børnehuset Nørre Aaby.